Competência: Desenvolver competências específicas de compreensão de textos informativos.
Actividades: Ler o texto "Vamos ao circo", activando estratégias específicas de antes, durante e depois da leitura; Redução da informação a esquema.
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Vamos ao circo
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O circo está cheio de gente!
Toda a gente bate palmas e grita para começar a festa. A iluminação é brilhante!
A música é bonita!
Chegou a hora de começar o espectáculo. Aparece Bongo, o nosso herói equilibrista.
Ele sobe para um fio de arame que fica lá no alto e desliza, pedalando, numa roda só e sem se segurar...
O público bate palmas!
Bongo atira para o ar muitos brinquedos, sem os deixar cair! O público, maravilhado, não tira os olhos do equilibrista. Ele vai e vem sobre o arame, calmo e feliz!
Toda a gente bate palmas e grita para começar a festa. A iluminação é brilhante!
A música é bonita!
Chegou a hora de começar o espectáculo. Aparece Bongo, o nosso herói equilibrista.
Ele sobe para um fio de arame que fica lá no alto e desliza, pedalando, numa roda só e sem se segurar...
O público bate palmas!
Bongo atira para o ar muitos brinquedos, sem os deixar cair! O público, maravilhado, não tira os olhos do equilibrista. Ele vai e vem sobre o arame, calmo e feliz!
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Act.: Redução da informação a esquema.
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1 comentário:
Olá meninos do 1ºano, vocês estão a trabalhar muito bem. Parabéns pelos vossos bonitos trabalhos e não se esqueçam de agradecer à vossa professora, por vos dar esta oportunidade de mostrarem, algo do que fazem. Somos a turma 5 desta escola. Beijinhos.
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